Winnaars Minecraft Challenge

Tijdens de Lentecampus010 van Stichting Campus Nederland vond op vijf basisscholen de Minecraft Challenge Rotterdam plaats, georganiseerd in samenwerking met de Gemeente Rotterdam, IT Campus Rotterdam, C40 Cities en de Deloitte Impact Foundation. De deelnemers van Lentecampus010 hebben in Minecraft Education een oplossing mogen ontwerpen en bouwen voor het Rijnhaven-gebied in Rotterdam-Zuid. De leerlingen werden gedurende de Challenge begeleid door gastdocenten van Deloitte. Zij hebben de leerlingen op een laagdrempelige manier kennis laten maken met wat er komt kijken bij het bouwen van een duurzame, klimaat adaptieve toekomst.Asya, Maas en Flint van basisschool de Provenier vormden een van de winnende groepjes van de Minecraft Challenge. De leerlingen werden verrast door een bezoek aan hun school van Said Kasmi, wethouder Onderwijs, Cultuur en Evenementen, die de prijs aan de winnaars overhandigde. Zij hebben voor hun hele klas een dagje onbeperkt gamen in een gamehal gewonnen!“Het was heel leuk om mee te doen aan de Minecraft Challenge, want we hebben nieuwe dingen geleerd. Zo hebben we geleerd dat je een gebouw kan maken met zonnepanelen die dan zorgen voor elektriciteit", vertelt Asya. Flint vertelt waarom hij denkt dat ze hebben gewonnen: “Ik vind dat we een goed ontwerp hebben gemaakt. We hebben toen op een heel klein stukje grond heel veel dingen gebouwd, zoals een school en een winkelcentrum. Dat is ook wel iets voor in de toekomst.” Maas sluit zich hierbij aan: “We hebben heel goed nagedacht over wat we allemaal op een klein stukje grond wilden bouwen”. Zo deelt Asya dat ze eerst alle drie hun eigen ontwerpen maakten en dit daarna aan elkaar vertelden. “Hierdoor waren we uiteindelijk op zo'n goed ontwerp gekomen. Ik denk ook dat we hebben gewonnen omdat we goed hebben samengewerkt. Anders hadden we dit niet zo mooi kunnen bouwen.”De jury over het winnende team: “Het team van basisschool de Provenier heeft in haar inzending veel aandacht besteed aan de details. Het is goed te zien dat deze leerlingen een goed beeld hebben bij een complete leefwereld. Van een appartementencomplex, school, tot aan inclusie en een waterfiltering. Complimenten!”